읽기 카드는 글렌 도만의 플래시 카드 학습 방법을 적용하여 개발한 어린이 한자 읽기 학습 교재이다. 재질은 고급 아트지에 양면 보안용 무광택 양면 라미네이팅을 하여 구겨지지 않고 사용할 수 있도록 만들었다.글렌 도만이 주장하는 플래시(flash)카드 학습 이론은 사물을 순간적으로 보여주면 섬광과 같이 빠른 속도로 아기가 직관상(直觀像)의 능력과 직감(直感)의 능력으로 보여준 물체를 그대로 사진 찍듯이 머릿속에 흡수하는 것을 뜻한다.
한자 읽기 카드는 0세~5세까지의 아이에게 순간적으로 앞면의 그림을 보여주고 카드를 넘겨서 뒷면의 한자를 엄마(아빠)의 생생한 목소리로 들려줌으로써, 시각과 청각을 통한 이미지 기억과 언어 기억이 통합되어 하나의 기억상(記憶像)이 이루어지고, 또한 사물을 인지하고 나서 글자를 보여줌으로써 학습의 효과를 더욱 높히도록 만든 교재이다.
이 교재의 구성은 제1단계: 기본 한자(240자), 제2단계 기본 한자어(120단어), 제3단계 문장(12개), 제4단계 책의 4단계로 짜여져 있다.
한자는 추상적인 글자로 훈음과 독음이 있다. 따라서 아이들에게 1자로 된 240개의 기본 한자의 훈과 음을 알아듣게 한 다음, 단어(한자어)와 문장을 통해서, 한자를 자연스럽게 익히고 마침내는 한자로 된 책도 읽을 수 있도록 구성되어 있다.
수록 어휘는 읽기만 출제되는 한자 능력 검정회의 8급, 7급 한자 150자와 초등학교 3급 수준의 한자도 상당수 수록하였다.목차정보

1. 제1단계: 기본 한자 (1) 인간과 자연( 명사): 137자1 가족(11), 2 사람의 몸(24), 3 이웃과 사물(31), 4 집(10), 5 생활 도구(9), 6 동물(13), 7 식물(11),
8 하늘(11), 9 땅(17)(2) 대자연의 질서(동사, 형용사): 103자1 행동거지와 표현(41), 2 수(15), 3 방향(11), 4 시간11), 5 색깔(10), 6 반대말과 비교(15)2.제2단계: 기본 한자어(1) 기본 한자어: 110자1 가정(15), 2 우리 동네(12), 3 학교(20), 4 병원(9), 5 교통(12), 6 직업(22), 7 일상 생활(20)(2) 사자 성어: 10개3. 제3단계: 문장
문장: 12개