Description

▶ 어휘력과 연결되는 한자 공부를 어떻게 시작해야 할지 모르는 학습자!
▶ 한자 공부는 어렵고 재미없어서 부담스럽다고 생각하는 학습자!
▶ 급수 따기의 목적이 아닌 독해력 향상을 위해 한자를 공부하고 싶은 학습자!
▶ 초등학교 교과서와 연계하여 어휘 학습을 하고 싶은 학습자!
▶ 모르는 어휘가 너무 많은 학습자
어떤 한자를 배우나요?
기초 한자(8~6급 수준)를 특별히 고안된 선별 기준에 따라 분류하였습니다. 급수 순서가 아닌 아이가 쉽게 받아들일 수 있는 순서입니다.
1. 본교재 1~2단계에서 배운 한자의 합자나, 획순이 적고 쉬운 한자
2. 초등학교 3~4학년군의 교과서 어휘에 많은 한자
3. 초등학교 3~4학년 학습자의 일상과 밀접한 한자
어떤 어휘를 배우나요?
아이가 집이나 학교에서 한 번쯤은 들어 봤을 만한 단어로 시작합니다. 이미 알고 있는 단어 속에 한자가 숨어 있음을 알고, 모르고 있었다면 한자를 통해 그 의미를 짐작할 수 있습니다.
1. 초등학교 3~4학년군의 교과서 어휘
2. 초등학교 3~4학년 학습자의 일상과 밀접한 어휘
교육과정 초등학교 3~4학년군 성취기준 연계!
모든 지문은 아이의 흥미를 이끌며, 그 내용은 아이가 학교에서 배우는 ‘초등학교 3~4학년군 성취기준’과 매칭하였습니다. 친숙한 주제의 글 속에서 단어에 숨어 있는 한자의 의미를 떠올립니다. 아이가 낯선 단어를 만나도 포기하지 않고 유추할 수 있도록 합니다.
차근차근 따라가며 성취감을 얻도록 구성!
1~2단계 교재에서 아이가 한자에 흥미를 느끼고 한자와 많이 친해졌다면, 3~4단계에서는 한자의 모양과 훈(뜻), 음(소리)에 ‘부수’ 정보를 더하였습니다. 한자의 제자 원리도 흥미를 이끄는 일러스트로 알려 줍니다. 국립국어원 〈표준국어대사전〉 뜻풀이를 아이들의 눈에 맞게 가공하였습니다.