Description

한국어교육 전문가들로 이루어진 봉사자들이 2005년부터 주한 외국인을 대상으로 진행하고 있는 무료 한국어 교육 프로그램에서 지난 7년 간 직접 사용하고 있는 교재를 한국어 교육의 단계에 맞춰 초급과 중급의 고빈도 문법을 엄선하고 영역별 언어 기능을 보강하여 수정·편집한 것이다. 말하기, 쓰기, 듣기, 읽기의 언어 영역을 자연스럽게 연결시켜 수업할 수 있도록 구성하였으며 표현 넓히기, 날개 달기 등을 통해 보다 심화된 언어 능력과 유창성을 기를 수 있게 하였다.1과 병원 몸을 따뜻하게 하시고 무리하지 마세요(문법) -어도 되다, -으면 안 되다, -지 마세요, -게, ㅅ불규칙
(기능) 허가하기, 금지하기, 증상 설명하기2과 분실물 모양은 비슷한데 색이 달라요(문법) -는데(대조), -은, ㅎ불규칙, 어떤, 보다 (더)
(기능) 묘사하기, 비교하기, 물건 찾기3과 교환과 환불 조금 높은 걸로 바꾸고 싶은데요(문법) -는데요, -어야 되다/하다, -어 드릴까요?, -어 보이다
(기능) 의무?당위 말하기, 추측하여 말하기, 물건 교환하기, 환불 받기4과 날씨와 계절 날씨가 점점 더워지고 비도 많이 올 거예요(문법) 같이/처럼, -어야겠어요, -어지다, -기 전에, -을까요?, (아마) -을 거예요
(기능) 시간 순서 말하기, 결심 말하기, 추측하여 말하기, 비유하기5과 예약 바꾸실 날짜를 말씀해 주시겠습니까?(문법) -었으면 좋겠다, -은/는/을, -습니까?, 밖에
(기능) 희망 사항 말하기, 수식하기, 격실체로 말하기, 예약하기/예약 변경하기6과 은행 통장하고 체크카드를 만들려고요(문법) -으려고(요), -은 후에, 이든지, (아무리) -어도, -지 못하다
(기능) 시간 순서 말하기, 불가능 표현하기7과 아르바이트 아르바이트를 한 적이 있어요?(문법) -었을 때, -은 적이 있다/없다, -겠-, 때문에, -기 때문에
(기능) 경험 말하기, 이유 말하기, 아르바이트 구하기8과 집 구하기 하숙집이 좋을 것 같아요(문법) -고 있다, -은 지, 이/가 되다, -기, -는 것 같다
(기능) 진행 상황 말하기, 근거하여 말하기, 집 구하기열린한국어는 한국국제교류재단(Korea Foundation)에서 후원하는 국제교류자원봉사망의 한국어교실(한국국제교류재단에서 후원하고 한국국제교류재단 문화센터에서 한국어교육 전문가들로 이루어진 봉사자들이 2005년부터 주한 외국인을 대상으로 진행하고 있는 무료 한국어 교육 프로그램. 연간 누적 학생 수 2천여 명, 약 80여 개국의 외국인들이 다녀가고 있으며 현재 한글반부터 고급반까지 주 1회 2시간씩 월 250여 명의 외국인들이 수강하고 있음.)에서 지난 7년 간 직접 사용하고 있는 교재를 한국어 교육의 단계에 맞춰 초급과 중급의 고빈도 문법을 엄선하고 영역별 언어 기능을 보강하여 수정·편집한 것이다. 말하기, 쓰기, 듣기, 읽기의 언어 영역을 자연스럽게 연결시켜 수업할 수 있도록 구성하였으며 표현 넓히기, 날개 달기 등을 통해 보다 심화된 언어 능력과 유창성을 기를 수 있게 하였다. 여기에 교사들이 보다 효율적으로 사용할 수 있는 교사용 지침서를 함께 출판함으로써 기존의 부분적 출판에 그쳤던 교사용 자료집의 범위를 초급과 중급으로 확대하였다. 또한 친절한 교안과 상세한 수업 진행 방법, 실제적인 현장의 모습, 다양한 교실 활동 및 활동지까지 포함함으로써 학생과 교사를 두루 만족시킬 수 있는 한국어 교재로서의 완성도를 높이기 위해 노력하였다. 또한 기존의 교재와 확연하게 차별화될 수 있도록 아름다운 삽화를 풍성하게 구성하여 학생들에게 친근하게 다가갈 수 있게 심혈을 기울였다.<특징>
1. 각 문법 항목에 따른 교실 활동을 별책 활동지(한국어 교실 엿보기, 초급 중급을 위한 활동지 별도 구매)와 함께 구성
2. 실제 수업일지 사례 제시로 학생들의 반응 및 수업 분위기를 엿볼 수 있는 귀중한 자료
3. 한국어의 필수 문법에 대한 교안은 물론, 문법의 도입 및 제시, 연습, 활용 등을 상세하게 기술